교육 심리학은 왜 필요할까요?

교육학은 교육 문제에 관한 여러 가지 지적탐구를 종합하고 체계화한 것이고, 심리학은 인간과 동물의 행동과 정신과정을 연구하는 학문입니다. 그렇다면 교육학과 심리학의 이론적 접근으로 형성된 교육심리학은 무엇일까요? 교육 현상과 관련된 '인간 행동'과 인간의 특성 문제(개인마다 다른 정신과정)를 과학적이고 교육적인 척도로 탐구한 연구 결과를 체계화한 학문입니다. 따라서 학습자의 행동을 알고 이해하기 위한 학습자의 행동 특성에 관한 이러한 연구는 교사가 학습자에게 지식을 가르치는 활동에 선행되어야 하는 매우 중요한 일이라고 볼 수 있습니다. 상대를 알아야 이길 수 있는 묘책이 있는 것처럼 교사가 학습자의 일거수일투족 모든 행동과 심리적 상태를 알고 있어야 교육 목표를 성취할 수 있기 때문입니다.

 

교육 심리학은 현재 전 세계 많은 학교, 지역, 그리고 서로 다른 교육 시스템상에서 교육적으로 중요한 역할을 하고 있습니다. 초등학교 선생님이든, 중학교 선생님이든, 특수 교육 선생님이든, 또는 다른 유형의 교육자이든, 교육 심리학의 다양한 이점을 접목할 수 있다면 훨씬 더 좋은 교사가 될 수 있을 것입니다.

 

 

교육심리학의 이점:

교육 심리학자들은 학습 과정을 최적화하고 교육기관의 기능 향상을 위한 학습 계획과 교육 모형을 만듭니다. 교육 심리학은 학교에서 제대로 된 교육이 이루어질 수 있도록 심리학의 규칙과 원칙을 적용하는 학문입니다. 따라서 잘 활용한다면 아래와 같은 이점들이 있습니다.

 

1. 학업 성취도 향상

교육 심리학의 목표는 지도 과정과 지식 습득의 효능을 높이는 것입니다. 간단히 말하자면 학생 개개인의 발달과 학습방식을 매우 긴밀하고 세부적으로 분석하는 것입니다. 교육자들이 학생들의 마음과 행동을 더 잘 이해하도록 도울 수 있고, 또한 교사들이 학업 성취도를 향상하기 위해 사용할 수 있는 도구를 제공할 수 있기 때문에 중요하다고 볼 수 있습니다.

 

2. 사회성 향상

교육 심리학은 아이들이 다른 사람들과 상호 작용하는 방법을 배우도록 도울 수 있습니다. 예를 들어, 일부 교육 심리학자들은 아이들에게 감정을 식별하고 감정을 표현하기 위해 그들의 말을 선택하는 방법을 가르칩니다. 이것은 아이들이 친구를 사귀고 그룹 활동에 더 잘 참여할 수 있도록 사회적 기술을 발달시키는데 도움을 줍니다. 교육 심리학은 또한 아이들에게 심호흡하거나 다른 운동을 함으로써 스트레스 수준을 관리하는 전략을 가르칩니다. 교육 심리학자들은 난독증과 같은 학습 장애에 대한 심리적 평가뿐만 아니라 트라우마나 학대의 피해를 본 아이들에게 치료를 제공합니다. 교육 심리학은 하나의 전문 분야입니다. 교육 심리학자들의 지도와 함께 선생님들과 관리자들은 우리의 젊은이들에게 긍정적인 학습 지도할 수 있습니다.

 

3. 자기 수양 능력향상

교육 심리학은 학습과 개인의 상호작용을 연구하는 학문입니다. 이처럼 심리학이 학생들을 어떻게 도울 수 있는지 이해하는 것은 중요합니다. 교육 심리학이 도움이 될 수 있는 좋은 방법은 자기 수양을 가르치는 것입니다. 자기 수양은 여러분의 삶에서 인지적인 요소와 감정적인 요소를 모두 포함합니다. 유혹에 저항하고, 스트레스를 관리하고, 현실적인 목표를 세우는 것에 관한 것입니다. 하지만 일단 배우고 연습하면, 자기 수양은 삶의 모든 측면에서 중요한 요소가 될 것입니다.

자기 수양을 배우기 위해서는 먼저 어떤 부분이 개선되어야 하는지 파악해야 합니다. 예를 들어, 운동 루틴을 고수하는 데 어려움을 겪고 있다면 더 효과적으로 일정의 균형을 맞출 수 있도록 더 나은 시간 관리 기술을 개발하는 데 노력해야 할 때일지도 모릅니다.

 

4. 창의적인 생각 장려

교육 심리학은 지식과 기술이 어떻게 학습되고 뇌에서 어떻게 구성되고 어떻게 기억되고 회수되는지 어떻게 향상될 수 있는지에 대한 연구로 정의될 수 있습니다. 교육심리학은 심리학과 교육과학의 한 분야입니다. 교육 심리학의 목표는 모든 수준의 교육의 질을 향상하는 것입니다. 교육 심리학에는 많은 이점이 있습니다. 그중 하나가 문제 해결 기술에 도움이 되는 창의적인 사고를 장려합니다. 

 

5. 정신적 행복 향상

교육 심리학은 정신 건강을 향상하는 데 도움이될 수 있습니다. 예를 들어 Marzano와 동료들의 연구는 학생들의 자기 효능감이 증가했을 때 시험 점수는 향상되었고 그들은 우울증, 불안, 그리고 스트레스의 수준이 낮아졌다는 것을 발견했습니다. 정신적인 행복을 향상하는 것은 학교 시스템에서 아이들에게 많은 이점을 줄 수 있습니다. 교육 심리학은 자존감을 높일 수 있을 뿐만 아니라 청소년들의 스트레스 수준을 낮추고 긍정적인 감정을 증가시키는 것으로 나타났습니다.

 

6. 개인차를 이해

교육 심리학자들은 학생 개개인의 차이점과 발달 및 학습을 강화할 수 있는 방법이 학생 개인마다 다르다는 것을 인정하고 있습니다. 이 분야는 커리큘럼 개발, 학습자의 차이에 대한 개별적인 이해, 학습의 사회적, 정서적 측면의 이해를 포함하여 다양한 응용 분야가 있습니다. 이 분야의 연구원들은 학생들의 성취도를 측정하는 방법이나 보상이나 벌을 통하여 학생들에게 동기를 부여하는 방법과 같은 주제를 연구합니다. 교육 심리학은 또한 교실 디자인이나 학생들이 개별적인 일에 보내는 시간의 수와 같은 것들을 고려함으로써 학교를 향상하는데 도움을 줄 수 있습니다.

 

7. 동기부여

창의성, 동기, 의사소통 능력, 지능은 교육 심리 전문가들이 매우 중요하게 생각하는 부분입니다. 이 중에서 가장 기본이 되는 것은 바로 동기 부여입니다. 학생들이 더욱 적극적으로 지식을 습득하고 자신의 인생 목표를 이루기 위해 노력하게 만드는 원동력이기 때문입니다. 교육 심리학자들은 교육 기관에서 더욱 효과적인 학습을 위해 학생들에게 동기 부여할 수 있는 방법을 찾기 위해 노력하고 있습니다. 그리고 학습 목표에 따라 그에 부합하는 작업을 수행합니다.